पी एम श्री केंद्रीय विद्यालय कमला नेहरु नगर गाज़ियाबाद शिफ्ट 1

1179
छात्र
1054
छात्राएं
67
कर्मचारी
शैक्षिक: 64
गैर-शैक्षिक: 10

परिकल्पना

के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

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विद्यालय के बारे में

उत्पत्ति

केंद्रीय विद्यालय कमला नेहरू नगर ने 1986 में एक अस्थायी भवन में कक्षा I से V तक के लिए काम करना शुरू कर दिया है। बाद में वर्ष 2009 में स्कूल को अपने नवनिर्मित भवन में स्थानांतरित कर दिया गया।

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विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

रक्षा और अर्धसैनिक बलों के कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को शिक्षा के एक समान पाठ्यक्रम के तहत शिक्षा प्रदान करके पूरा करना।.

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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

केवीएस का लक्ष्य उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता हासिल करना है। मूल्यों को प्रदान करने और अपने छात्रों की भावना, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास करता है।

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संदेश

श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त

श्रीमती इंदिरा मुदगल

उप आयुक्त

केन्द्रीय विद्यालय उत्कृष्टता, रचनात्मकता और सीखने के विशिष्ट केंद्र हैं जो आज के छात्रों को कल के जिम्मेदार नागरिक बनाते हैं। वे न केवल संज्ञानात्मक विकास के लिए अनुकूल वातावरण प्रदान करते हैं, बल्कि चरित्र निर्माण भी करते हैं और इस प्रकार 21वीं सदी के प्रमुख कौशल से सुसज्जित समग्र व्यक्तियों का निर्माण करते हैं। शिक्षक विद्यालय के सबसे महत्वपूर्ण संसाधन हैं, जो लगातार बदलते शैक्षणिक परिदृश्य की मांगों को आसानी से अपना रहे हैं, जहां पारंपरिक को लगातार आधुनिक द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है। वे अपने छात्रों को सर्वोत्तम प्रदान करने के उद्देश्य से नवीनतम परिवर्तनों से अवगत रहते हैं, चाहे वह शिक्षाशास्त्र हो या प्रौद्योगिकी। छात्र गुरुओं की स्नेहपूर्ण देखभाल और मार्गदर्शन में फलते-फूलते हैं, जो उन्हें जीवन में वास्तविक चुनौतियों का सामना करने और संबोधित करने के लिए मार्गदर्शन और सहायता करते हैं। वे नए डोमेन और अवधारणाओं को सीखते हैं और अपनी क्षमताओं का उपयोग करके ऐसे विचार पेश करते हैं जो समाज को बदल सकते हैं। केंद्रीय विद्यालयों का दृष्टिकोण एनईपी 2020 की परिकल्पना के अनुसार एक समतापूर्ण और जीवंत ज्ञान समाज विकसित करना है। हमारा उद्देश्य तर्कसंगत विचार और कार्य करने में सक्षम, करुणा और सहानुभूति, साहस और लचीलापन, वैज्ञानिक स्वभाव और नैतिक के साथ रचनात्मक कल्पना रखने वाले मनुष्यों को विकसित करना है। मूल्य. केंद्रीय विद्यालयों की बहु-सांस्कृतिक और भाषाई विविधता, जहां बच्चे विविध पृष्ठभूमि से आते हैं, उनके क्षितिज को व्यापक बनाते हैं और उन्हें एक ऐसा अनुभव प्रदान करते हैं जो महज पाठ्यपुस्तक की शिक्षा से कहीं आगे है। इस प्रकार बच्चे विभिन्न त्यौहार मनाते हैं और विभिन्न संस्कृतियों की कला और संगीत का आनंद लेते हैं। यह उन्हें भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विविधता के प्रति संवेदनशील बनाता है। आत्म-संवर्धन और उन्नति की इस यात्रा में, माता-पिता, शिक्षकों और विद्यालय के अन्य गुरुओं की भूमिका भी समान रूप से महत्वपूर्ण है। आइए हम साहस और दृढ़ विश्वास के साथ भविष्य की ओर एक साथ आगे बढ़ें। स्वामी विवेकानन्द के शब्दों में, उठो, जागो और तब तक मत रुको जब तक लक्ष्य प्राप्त न हो जाये।

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श्री अरूण शर्मा

प्राचार्य

आपमें से एक के रूप में, मैं हमारे सामने आने वाले सबसे कठिन और चुनौतीपूर्ण कार्य को समझता हूं और उसकी सराहना करता हूं। एक बच्चे के भाग्य को आकार देना हममें से प्रत्येक के लिए बहुत गर्व की बात है। शिक्षा का मुख्य उद्देश्य प्रत्येक व्यक्ति में दोहरे सामंजस्य की स्थापना करना है - अपने स्वयं के भीतर सद्भाव और दुनिया में अन्य जीवित प्राणियों के साथ सद्भाव। इसलिए हमारा लक्ष्य हमेशा पाठ्यचर्या और सह-शैक्षिक गतिविधियों के माध्यम से व्यक्तित्व संवर्धन रहा है। शिक्षण एक कैरियर या पेशे से कहीं अधिक है। यह (शिक्षण) एक बच्चे को एक जिम्मेदार नागरिक के रूप में ढालने और आकार देने की सबसे कठिन जिम्मेदारी है। मुझे यकीन है कि मेरे छात्र समाज के उत्पादक, बुद्धिमान और ईमानदार नागरिक बनेंगे। वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए माता-पिता की सक्रिय भागीदारी और सहयोग अत्यंत आवश्यक होगा। हम उत्कृष्टता के नए आयाम तलाशने के लिए पूरे जोश के साथ प्रयास करते हैं ताकि हमारे छात्र आत्म-संयमी बन सकें और प्रतिस्पर्धा के वर्तमान युग में शानदार प्रदर्शन कर सकें।

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एक पेड़ माँ के नाम 2.0

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Social Science Exhibition School Level 2025

25/08/2025

सामजिक विज्ञान प्रदर्शनी विद्यालय स्तर 2025

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22/04/2025

पृथ्वी दिवस ( बच्चों द्वारा निपुण बैग बनाना )

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उपलब्धियाँ

शिक्षक

श्री जय राम झा टी जी टी संस्कृत

श्री जय राम झा ने स्काउट मास्टर/गाइड कैप्टन/क्यूब मास्टर/फ्लॉक लीडर के लिए पीएम केवी केएनएन गाजियाबाद में क्वार्टर मास्टर के रूप में बेसिक कोर्स का आयोजन किया है।

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विद्यार्थी

कनक तायल

केवी केएनएन गाजियाबाद की छात्रा कनक तायल ने क्षेत्रीय खेल प्रतियोगिता (2025-26) में स्केटिंग में तीन पदक जीते: 2000 मीटर दौड़ में एक स्वर्ण, 1000 मीटर दौड़ में एक रजत और 500 मीटर दौड़ में एक कांस्य। और राष्ट्रीय खेल प्रतियोगिता के लिए चयनित।

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वंश कुंतल

कक्षा आठ के वंश कुंतल ने क्षेत्रीय खेल प्रतियोगिता (2025-26) में टेबल टेनिस (एकल) में स्वर्ण पदक जीता। और राष्ट्रीय खेल प्रतियोगिता के लिए चयनित हुए।

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शौर्य चौधरी

शौर्य चौधरी कक्षा सातवीं ने क्षेत्रीय खेल प्रतियोगिता (2025-26) में अंडर-14 ताइक्वांडो वर्ग में स्वर्ण पदक जीता। और राष्ट्रीय खेल प्रतियोगिता के लिए चयनित हुए।।

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व्योम त्यागी

व्योम त्यागी कक्षा X ने क्षेत्रीय खेल प्रतियोगिता (2025-26) में अंडर-17 ताइक्वांडो वर्ग में स्वर्ण पदक जीता। और राष्ट्रीय खेल प्रतियोगिता के लिए चयनित हुए।

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सारा मदनावत

सारा मदनावत, आठवीं सी को एनसीएससी 2023-24 में राष्ट्रीय स्तर के लिए चुना गया।

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व्योम त्यागी

दसवीं कक्षा के व्योम त्यागी ने क्षेत्रीय खेल प्रतियोगिता 2024-25 में प्रथम स्थान प्राप्त किया और राष्ट्रीय खेल प्रतियोगिता के लिए चयनित हुए।

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